促进产教融合 新疆阿克苏职业教育发展驶入快车道

时间:2019-11-18 11:45:56 作者:子良资讯 手机订阅 参与评论(0) 【投稿】

《中国商报》/中国商业网(记者王立芳)“你工作累了吗?你这个月工资是多少?”在新疆夷陵针织有限公司缝纫车间,新疆阿克苏职业技术学院纺织工程系副主任阿尔兹·古里·亚瑟(Arz Guri Usher)迎接前来的女学生,关切地问她们。其中一名学生娜迪丝·奈利(Na Dies Naili)愉快地告诉阿尔兹古里,她上个月拿到了1200元的工资,和她一起去的马尔哈巴·库尔班(Malhabah kurban)拿到了2000多元。

今年6月24日,阿克苏职业技术学院纺织工程系服装专业三年级学生纳迪亚(Nadia)开始在企业实习。两个多月后,她成了一名熟练工人,每天能缝制400件背心。“我对自己在企业的实习、管理食品和控制的能力以及学习技术的能力非常满意。实习结束后,我想继续参加高考,主修服装。”纳迪亚告诉中国商业新闻记者。

娜在工作中死去奈莉。王立芳/地图供应

作为阿克苏职业技术学院纺织工程系副主任,阿尔兹古里·亚瑟(Arzguli Usher)的主要工作是联系企业,根据企业的就业需求为学生安排实习岗位。根据她的介绍,在企业实习的学生中,每年有60%-70%会留下来工作,而其他人会选择自己的职业或继续学业。

来自《中国商报》的记者了解到,为了适应阿克苏地区纺织服装业的发展,实现新疆维吾尔自治区“百万就业岗位”的目标,阿克苏职业技术学院纺织工程系和南疆纺织服装人才培养基地于2016年3月2日成立。纺织工程系的学生来自阿克苏县(市)。这些学生要么因为成绩不理想而未能进入高中,要么因为家庭贫困而无法继续学业。职业教育给了他们重新进入校园的机会,也成为他们生活中的一个重要转折点。

纺织工程系助理讲师张磊告诉《中国商报》记者,中等职业学校的学生已经在学校学习三年了。国家共同语言课程强化培训的第一年;在专业课程的第二年,学生将通过多媒体图像显示和其他形式对织物材料的基本结果参数、性能和性质有一个大致的了解。除了理论学习,实验课也将穿插进行,让学生在电脑上练习。第三年,学校安排学生在合作纺织企业实习。通过接受专业硕士的“通、助、取”教育,学生可以快速掌握现代纺织服装机械的操作过程,为成为工业工人打下良好的基础。

学生们正在上实验课。王立芳/地图供应

阿克苏职业技术学院纺织工程系成立三年半以来,根据学生特点和园区纺织服装业的发展,进行了教学改革。它实现了四个直接联系:"职业教育和工业发展、专业课程标准和工作技能标准、教学过程和生产过程、服务社会职能和克服贫困"。它让学生走出教室,在企业生产和服务的第一线接受现代学徒制教学,从而促进生产和教学的深度融合。

不仅在纺织行业,近年来阿克苏地区的职业教育一直坚持“学校围绕市场,专业围绕行业,人才培养围绕市场”的原则。它的重点是在该地区建设全球旅游高地和保健高地。它规划了一些关键的专业,如旅游、医疗保健和纺织。目前,它已在八个主要类别中形成专业团体:纺织和服装、运输、加工和制造、旅游服务、医疗保健、信息技术、商业物流和学前教育。

阿克苏地区职业教育系主任王云东表示,职业院校坚持产教结合、校企合作,探索“企业化办学”、“企业化引校”的联合培养模式,推进“订单式”人才培养模式。2019年,近90家地方企业签署了校企合作协议。阿克苏职业技术学院纺织工程系与157个校外培训基地建立了合作关系,学生双证书获取率为76.3%。

截至目前,阿克苏有8所中等职业学校,教师893人,学生22,939人。有1所普通高等职业学院、2所成人学院、586名教师和17,037名学生。职业教育和高等教育的质的发展显著提高了教学质量,有效地推动了地方职业教育的发展进入快车道。

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